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Curso de Alemán: A1

El Curso Online de Alemán A1 prepara a los alumnos en el nivel básico de la lengua alemana buscando que los estudiantes puedan reconocer palabras y expresiones elementales y básicas, puedan leer nombres conocidos y frases simples (como las de los carteles y letreros), puedan participar en una conversación a nivel muy elemental y plantear necesidades inmediatas y pueden redactar información simple como por ejemplo los datos de un formulario de contacto o registro.

En este Curso Online de Alemán A1 el alumno aprenderá de una manera dinámica e interactiva a través de un aula virtual que facilitará que el alumno pueda seguir el ritmo del curso, corrija su pronunciación mediante el corrector inteligente de voz, y aprenda los fundamentos del alemán a través de ejercicios participativos que le planteará situaciones reales en las que el alumno tendrá que desenvolverse. 

A lo largo del Curso Online de Alemán A1 el estudiante conocerá:

- El alfabeto

- Los sustantivos y el plural de los sustantivos

- Los pronombres personales y su función como sujeto, los pronombres interrogativos y los artículos

- El presente de indicativo del verbo sein y su uso con adjetivos y numerales, su uso en negativas e interrogativas

Formas elementales de diálogo

- Las nacionalidades

- Métodos para presentarse o para presentar a otros

- Números y cifras

- Preguntas básicas de diálogos

- Descripciones sencillas

- Objetos de uso diario

En definitiva este Curso Online de Alemán A1 permitirá que el alumno se familiarice de una manera amena con los conceptos básicos del Alemán, facilitándole un entorno ideal para el aprendizaje autorregulado y ajustado al ritmo del alumno. En el momento que el estudiante supere el exámen final del curso estará preparado para presentarse al examen de A1 de Alemán o a proseguir sus estudios en un nivel superior (A2)

Objetivos

- Reconocer palabras y expresiones elementales referentes a la persona, su familia, su entorno, carteles y anuncios básicos

- Ser capaz de mantener una conversación sencilla sobre temas de necesidades inmediatas y conversaciones habituales

- Poder escribir fragmentos cortos con sentido, aprender a rellenar formularios con los datos principales como nombre, dirección, teléfono, nacionalidad y vías de contacto para realizar reservas hoteleras o de vuelos

Materiales

El Curso Online de Alemán A1 se estudiará a través de la Plataforma Virtual

Plataforma Virtual - GES Formación

Metodología

La metodología de estudio del Curso Online de Alemán A1 consiste en ir avanzando a través de las diferentes lecciones que se encuentran en el aula virtual. En ellas el alumno tendrá que ir aprendiendo progresivamente los contenidos arriba descritos mediante la realización de ejercicios prácticos y divertidos, ejercicios de pronunciación, ejemplos visuales y en general un entorno dinámico que potencie el aprendizaje a través de la interacción constante.

Evaluación

El Curso Online de Alemán A1 consta de una serie de apartados de autoevaluación que certificarán el nivel de éxito en la cumplimentación de las diferentes prácticas y ejercicios. El alumno podrá certificar su avance y comprobar su nivel de aciertos y repetir aquellos aspectos en los que no haya tenido éxito. En el momento que la evaluación global sea satisfactoria y el examen y prueba final estén aprobados el alumno estará preparado para presentarse al Goethe Zertifikat A1

Salidas Profesionales


 

  1. 1.       UNIDAD 1: BIENVENIDOS

 

1.1.    CONCEPTOS:

1.1.1. Los pronombres personales y su función como sujeto.

1.1.2. El presente de indicativo del verbo sein.

1.1.3. El alfabeto.

1.1.4. Nacionalidades.

1.1.5. Formas básicas del diálogo.

1.1.6. Presentarse o presentar a otras personas.

 

1.2.    APRENDIZAJES:

1.2.1.  Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo.

1.2.2. Utilización de los pronombres personales ich, du, er, sie, wir y ihr como sujeto.

1.2.3. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.

1.2.4. Reconocimiento y asociación del vocabulario y la gramática con imágenes y texto.

1.2.5. Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.

1.2.6. Diferenciación de sonidos y fonemas.

1.2.7. Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.

1.2.8. Vídeos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana.

1.2.9. Presentación del desarrollo típico de un diálogo en el proceso de conocer a alguien.

1.2.10.   Reconocimiento de letras del alfabeto.

1.2.11.   Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

 

1.3.    VOCABULARIO:

1.3.1. Expresiones sencillas para saludar y despedirse.

1.3.2. Preguntas sencillas sobre el nombre y el bienestar del interlocutor.

1.3.3. Pronombres personales ich, du, er, sie, es, wir, ihr.

1.3.4. El verbo sein.

1.3.5. Diferentes nacionalidades europeas e internacionales.

1.3.6. Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.

1.3.7. Adjetivos sencillos para describir personas.

 

1.4.    PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

 

    1. 2.       UNIDAD 2: FELICIDADES POR TU CUMPLEAÑOS

 

2.1.    CONCEPTOS:

2.1.1. Los pronombres personales y su función como sujeto.

2.1.2. El presente de indicativo del verbo sein y su uso con adjetivos y numerales.

2.1.3. El alfabeto.

2.1.4. Números y cifras desde eins hasta zehn.

2.1.5. Formas básicas del diálogo.

2.1.6. Preguntarle su nombre a alguien y comunicar su propio nombre y edad.

2.1.7. Describir a una persona o un objeto con adjetivos sencillos.

 

2.2.    MEDIOS DE APRENDIZAJE:

2.2.1. Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo.

2.2.2. Utilización de los pronombres personales ich, du, er, sie, wir y ihr como sujeto.

2.2.3. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.

2.2.4. Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.

2.2.5. Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.

2.2.6. Diferenciación de sonidos y fonemas.

2.2.7. Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.

2.2.8. Vídeos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana.

2.2.9. Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.

2.2.10.   Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

 

2.3.    VOCABULARIO:

2.3.1. Expresiones sencillas para saludar y despedirse.

2.3.2. Preguntas sencillas sobre el nombre y la edad del interlocutor, y las respuestas correspondientes.

2.3.3. Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.

2.3.4. Los números desde eins hasta zehn.

2.3.5. Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.

2.3.6. Descripciones sencillas de profesiones.

 

2.4.    PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

 

  1. 3.       UNIDAD 3: HAZ NUEVOS AMIGOS

 

3.1.    CONCEPTOS:

3.1.1. Los artículos der, die das y su uso en alemán.

3.1.2. Los pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? y welche/r/s?, su significado y uso.

3.1.3. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.

3.1.4. Presentación de otras nacionalidades.

3.1.5. Más ejercicios con el verbo sein.

3.1.6. Formas básicas del diálogo.

3.1.7. Preguntar a alguien por su profesión y comunicar su propia profesión.

 

3.2.    MEDIOS DE APRENDIZAJE:

3.2.1. Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de.

3.2.2. Utilización de los artículos der, die das en ejercicios y diálogos.

3.2.3. Utilización de los pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? y welche/r/s? en ejercicios y diálogos.

3.2.4. Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto. -Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.

3.2.5. Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.

3.2.6. Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.

3.2.7. Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.

3.2.8. Doblaje de videos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

 

3.3.    VOCABULARIO:

3.3.1. Frases sencillas sobre el nombre y la profesión del interlocutor, y las respuestas correspondientes.

3.3.2. Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.

3.3.3. Nombres de países y nacionalidades.

3.3.4. Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.

 

3.4.    PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

 

  1. 4.       UNIDAD 4: EN LA FIESTA

 

4.1.    CONCEPTOS:

4.1.1. El plural de los sustantivos.

4.1.2. Presentación de más profesiones y objetos de uso diario.

4.1.3. Presentación de la vida diaria alemana con vídeos de diálogos en contexto, seguidos de preguntas de comprensión del contenido.

4.1.4. El uso del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.

4.1.5. El uso del verbo sein en frases interrogativas.

4.1.6. Preguntar a alguien por su origen.

 

4.2.    MEDIOS DE APRENDIZAJE:

4.2.1. Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.

4.2.2. Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases interrogativas.

4.2.3. Utilización de los artículos der, die das en ejercicios y diálogos.

4.2.4. Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.

4.2.5. Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.

4.2.6. Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.

4.2.7. Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.

4.2.8. Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.

4.2.9. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

 

4.3.    VOCABULARIO:

4.3.1. Fórmulas de cortesía y expresiones.

4.3.2. Más profesiones.

4.3.3. Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.

 

4.4.    PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

 

  1. 5.       UNIDAD 5: VOCABULARIO

5.1.    SALUDOS Y DESPEDIDAS //EL ALFABETO.

5.2.    NÚMEROS Y COLORES.

5.3.    DÍAS DE LA SEMANA Y MESES//EN EL TELÉFONO.

5.4.    PAISES Y NACIONALIDADES//FORMAS DE PAGO Y EL TIEMPO.

5.5.    DIRECCIONES E INFORMACIÓN DE UBICACIÓN.

5.6.    PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

 

  1. 6.       UNIDAD 6: ESCUCHA Y PRACTICA

6.1.    SITUACIONES TÍPICAS DE VIAJE: COMPRA EN DUTY-FREE, PUERTA DE EMBARQUE, SUBIDA AL AVIÓN.

6.2.    DIÁLOGOS: MUCHO GUSTO EN CONOCERLA.

6.3.    CONSOLIDACIÓN DE VOCABULARIO GENERAL.

6.4.    PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

 

  1. 7.       UNIDAD 7: PRUEBA DE EVALUACIÓN
  2. 8.       UNIDAD 8: EL TRABAJO DE MARTINA. SU PRIMER DÍA.

 

8.1.    CONCEPTOS:

8.1.1. Los pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses y jener, jene, jenes.

8.1.2. Los pronombres posesivos mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e y euer/eure.

8.1.3. Plurales irregulares.

8.1.4. El uso del singular y del plural en sustantivos.

8.1.5. Expresar la posesión.

8.1.6. Pedir la hora.

8.1.7. Dar indicaciones sobre tiempo y lugar.

8.1.8. Expresiones: Da ist / da sind / es gibt.

 

8.2.    MEDIOS DE APRENDIZAJE:

8.2.1. Utilización de los pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses y jener, jene, jenes en ejercicios y diálogos.

8.2.2. Utilización de los pronombres posesivos mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e y euer/eure en ejercicios y diálogos.

8.2.3. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.

8.2.4. Diálogos sencillos en el entorno del trabajo.

8.2.5. Uso de la palabra auch.

8.2.6. Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.

8.2.7. Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.

8.2.8. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

8.2.9. Repaso de vocabulario y gramática.

 

8.3.    VOCABULARIO:

8.3.1. Expresiones sencillas para saludar.

8.3.2. Los diferentes periodos del día.

8.3.3. Los días de la semana.

8.3.4. Más sustantivos del entorno del trabajo.

 

8.4.    PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

  1. 9.       UNIDAD 9: HABLAR SOBRE TI

9.1.    CONCEPTOS:

9.1.1. Verbos en infinitivo.

9.1.2. Verbos en presente.

9.1.3. Formas particulares del presente en verbos irregulares.

9.1.4. Formas verbales irregulares en singular de los verbos modales dürfen, können, müssen, wollen, sollen y haben.

9.1.5. Contar desde 13 hasta 30.

9.1.6. Hablar de si mismo.

9.1.7. Hablar de actividades y acontecimientos regulares.

 

9.2.    MEDIOS DE APRENDIZAJE:

9.2.1. Utilización adecuada y conjugación correcta de verbos regulares en ejercicios y diálogos.

9.2.2. Diálogos sencillos, en los cuales se habla de si mismo y de otras personas y sus características.

9.2.3. Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.

9.2.4. Reconocimiento y asociación de la gramática y el vocabulario con imágenes y texto.

9.2.5. Reconocimiento y asociación correcta de los números desde 13 hasta 30 con actividades interactivas.

9.2.6. Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.

9.2.7. Ejercicio sobre la pronunciación correcta del alemán con grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.

9.2.8. Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

9.2.9. Repaso del vocabulario y la gramática de las lecciones anteriores.

 

9.3.    VOCABULARIO:

9.3.1. Más sustantivos de la vida diaria.

9.3.2. Verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.

9.3.3. Primeros adverbios de tiempo como früh, nachts, vorher.

9.3.4. Números dreizehn hasta dreißig.

9.3.5. Primeros adverbios de lugar como zuhause.

9.3.6. Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

 

9.4.    PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

  1. 10.   UNIDAD 10: LA RUTINA DIARIA DE UN ALCALDE

 

10.1.CONCEPTOS:

10.1.1.   Los artículos definidos der, die, das y el artículo indefinido ein/e.

10.1.2.   La omisión del artículo definido o indefinido.

10.1.3.   Los diferentes significados y la conjugación de los verbos sein, haben y werden.

10.1.4.   Las preposiciones temporales um, an/m y in/m.

10.1.5.   Hablas de la rutina diaria.

 

10.2.MEDIOS DE APRENDIZAJE:

10.2.1.   Utilización de los artículos definidos der, die, das y de los artículo indefinidos ein, eine, ein en ejercicios y diálogos.

10.2.2.   Reconocimiento y elección de los casos en los que el artículo debe ser omitido en ejercicios interactivos de comprensión oral y ejercicios en los que hay que completar frases.

10.2.3.   Utilización de las preposiciones temporales um, an/m y in/m en ejercicios y diálogos.

10.2.4.   Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.

10.2.5.   Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.

10.2.6.   Diálogos sencillos en los cuales se habla de la rutina diaria.

10.2.7.   Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.

10.2.8.   Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.

10.2.9.   Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

 

10.3.VOCABULARIO:

10.3.1.   Más verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.

10.3.2.   Más adverbios de tiempo como manchmal y später.

10.3.3.   Expresiones de uso diario.

 

10.4.REPASO DE LOS CONOCIMIENTOS Y EL VOCABULARIO ADQUIRIDO.

10.5.PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

  1. 11.   UNIDAD 11: UNA MESA PARA DOS, POR FAVOR

 

11.1.CONCEPTOS:

11.1.1.   La utilización de verbos en frases negativas kein/e/r y nicht.

11.1.2.   La utilización de verbos en frases interrogativas.

11.1.3.   Expresiones corrientes en restaurantes y comercios.

11.1.4.   Los números hasta 100.

 

11.2.MEDIOS DE APRENDIZAJE:

11.2.1.   Utilización y conjugación correcta de verbos en frases negativas con kein/e/r y nicht.

11.2.2.   Utilización y conjugación correcta de verbos en frases interrogativas.

11.2.3.   Diálogos sencillos en el entorno de restaurantes y comercios, reproducir los diálogos típicos.

11.2.4.   Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.

11.2.5.   Reconocimiento y utilización de numerales hasta einhundert

11.2.6.   Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.

11.2.7.   Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.

11.2.8.   Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.

11.2.9.   Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

 

11.3.VOCABULARIO:

11.3.1.   Vocabulario de los temas: restaurantes y cocina.

11.3.2.   Alimentos y su preparación.

11.3.3.   Numerales hasta einhundert.

11.4.REPASO DE LOS CONOCIMIENTOS Y EL VOCABULARIO ADQUIRIDO.

11.5.PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

 

  1. 12.   UNIDAD 12: OBLIGACIONES

12.1.MEDIOS DE APRENDIZAJE:

12.1.1.   Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.

12.1.2.   Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.

12.1.3.   Completar frases usando correctamente el vocabulario aprendido y las formas gramaticales aprendidas.

12.1.4.   Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.

12.1.5.   Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.

12.1.6.   Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

 

12.2.REPASO DE LOS CONOCIMIENTOS Y EL VOCABULARIO ADQUIRIDO.

12.3.PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

  1. 13.   UNIDAD 13: TRÁFICO

13.1.TRANSPORTE PÚBLICO.

13.2.EN TAXI//EN BUS.

13.3.SEÑALES DE TRÁFICO.

13.4.ACTIVIDADES DE REPASO.

13.5.PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

  1. 14.   UNIDAD 14 ESCUCHA Y PRACTICA

14.1.SITUACIONES TÍPICAS DE VIAJE: COSTUMBRES DURANTE EL VUELO.

14.2.DIÁLOGOS: ¿CUÁL ES SU RUTINA DIARIA?

14.3.CONSOLIDACIÓN DE VOCABULARIO GENERAL.

14.4.PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

 

  1. 15.   UNIDAD 15: PRUEBA DE EVALUACIÓN
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