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Curso de Francés: A1

A lo largo de este Curso de Francés Online de nivel A1 se potenciarán e impartirán los conocimientos básicos correspondientes al Diplôme d'Etudes en Langue Française (DELF A1), permitiendo que el alumno, sin necesidad de conocimientos previos, adquiera una base formativa elemental que le permita reconocer palabras y expresiones comunes, sea capaz de participar en conversaciones sencillas con la ayuda del interlocutor y puede emplear expresiones y frases para describir e interactuar en situaciones cotidianas.

A lo largo de este Curso Online de Francés A1 se estudiarán las estructuras gramaticales de los verbos être, avoir y el alumno aprenderá a realizar saludos, presentarse, dar información relativa a su persona, hablar sobre su casa y su familia y en general las bases de la lengua francesa, las interrogativas, vocabulario específico y aplicación general de inmersión en situaciones habituales como una puerta de embarque. 

El Curso Online de A1 de Francés tiene como objetivo que el alumno sea capaz de identificar y desenvolverse a nivel básico de Francés, mediante el estudio en el aula virtual el alumno podrá practicar la pronunciación mediante el corrector fonético interactivo y realizar múltiples ejercicios que le ayudarán a afianzar los conocimientos del idioma aplicado a circunstancias y situaciones cotidianas. Una vez finalizado el curso el alumno tendrá un nivel correspondiente a un A1 de Francés y podrá examinarse del DELF A1 para obtener su titulación.

Objetivos

- Reconocer palabras y expresiones elementales referentes a la persona, su familia, su entorno, carteles y anuncios básicos

- Ser capaz de mantener una conversación sencilla sobre temas de necesidades inmediatas y conversaciones habituales

- Poder escribir fragmentos cortos con sentido, aprender a rellenar formularios con los datos principales como nombre, dirección, teléfono, nacionalidad y vías de contacto para realizar reservas hoteleras o de vuelos

Materiales

El Curso Online de Francés A1 se estudiará a través de la Plataforma Virtual

Plataforma Virtual - GES Formación

Metodología

La metodología de estudio del curso online de francés A1 consiste en ir avanzando a través de las diferentes lecciones que se encuentran en el aula virtual. En ellas el alumno tendrá que ir aprendiendo progresivamente los contenidos arriba descritos mediante la realización de ejercicios prácticos y divertidos, ejercicios de pronunciación, ejemplos visuales y en general un entorno dinámico que potencie el aprendizaje a través de la interacción constante.

Evaluación

El curso online de francés A1 consta de una serie de apartados de autoevaluación que certificarán el nivel de éxito en la cumplimentación de las diferentes prácticas y ejercicios. El alumno podrá certificar su avance y comprobar su nivel de aciertos y repetir aquellos aspectos en los que no haya tenido éxito. En el momento que la evaluación global y el examen final sea satisfactorio el alumno estará preparado para presentarse al DELF A1.

  1. UNIDAD 1: SALUDOS
    • ESTRUCTURAS GRAMATICALES Y ACTOS DE PALABRA
      • Presente de indicativo del verbo " être ", forma afirmativa
      • Introducción de los artículos definidos e indefinidos
      • Saludar / despedirse
      • Adjetivos
      • Pronombres personales sujetos
      • Deletrear
      • El alfabeto
      • Dar su nombre y apellido
      • C´est + nombre/ Il est + adjetivo
      • Concordancia del adjetivo: singular/plural

 

  • VOCABULARIO
    • Nacionalidades
    • Presentaciones

 

  • ESTRATEGIAS
    • Ejercicios interactivos:
      • Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes.
      • Visionar diálogos en contexto
    • Comprensión del oral:
      • Ejercicios con huecos
    • Comprensión del oral interactiva:
      • Deletrear
      • Unir las frases sinónimas
      • Escribir correctamente las palabras escuchadas
    • Pronunciación:
      • Escucha y repetición
      • Práctica y asimilación de la conjugación en el presente de indicativo del verbo "être" en ejercicios en contexto.
      • Doblar una película
      • Visionar diálogos en contexto

 

  • APTITUDES
    • Interés por la cultura de los países francófonos
    • Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo
    • Valorar todas las manifestaciones culturales de la misma manera

 

  • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 2: FELIZ CUMPLEAÑOS
    • ESTRUCTURAS GRAMATICALES Y ACTOS DE PALABRA
      • Presente de indicativo del verbo " avoir ", forma afirmativa
      • Preguntar y decir la edad
      • C´est / Ce sont + nombre
      • Adjetivos
      • Introducción: pronombres tónicos
      • Presentar a alguien, tercera persona de singular
      • Situar en el espacio : preposición de lugar : " ici "
      • Introducción: verbo " aller " en presente de indicativo
      • Introducción: adjetivos posesivos

 

  • VOCABULARIO
    • La familia
    • La casa
    • Los números de 0-20

 

  • ESTRATEGIAS
    • Ejercicios interactivos:
      • Reconstruir un diálogo a partir de frases desordenadas
    • Pronunciación:
      • Escucha y repetición
      • Asociar las frases y las palabras a imágenes correspondientes.
      • Asociar las preguntas a las respuestas
      • Frases que completar
      • Doblar una película
      • Visionar diálogos en contexto

 

  • APTITUDES
    • Interés por la cultura de los países francófonos
    • Aptitud receptiva frente a los locutores de otros idiomas que el suyo
    • Valorar todas las manifestaciones culturales de la misma manera
    • Respeto hacia las manifestaciones culturales de cada país

 

  • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 3: CONOCER GENTE NUEVA
    • ESTRUCTURAS GRAMATICALES Y ACTOS DE PALABRA
      • Introducción : interrogación con inversión del sujeto
      • Indicar el origen / decir su nacionalidad
      • Introducción : marca de la oposición : " Mais "
      • Introducción : adjetivos posesivos
      • Verbo " être " en presente de indicativo, forma afirmativa
      • Artículos indefinidos
      • Hablar sobre su edad, de su identidad y de su profesión
      • Deletrear nombres
      • Pronombres tónicos y pronombres sujetos

 

  • VOCABULARIO
    • Los países
    • Las nacionalidades
    • Los números de 0-20
    • Expresiones de la vida diaria

 

  • ESTRATEGIAS
    • Ejercicios interactivos:
      • Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas
    • Pronunciación:
      • Escucha y repetición
      • Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes
      • Asociar las preguntas a las respuestas
      • Frases que completar
      • Doblas una película
      • Unir las frases sinónimas

 

  • APTITUDES
    • Interés por la cultura de los países francófonos
    • Interés por el aprendizaje y el esfuerzo personal
    • Curiosidad e iniciativa

 

  • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 4: EN LA FIESTA
    • ESTRUCTURAS GRAMATICALES Y ACTOS DE PALABRA
      • Verbo " être " en presente de indicativo, forma afirmativa
      • Introducción forma negativa
      • Indicar el origen/ dar su nacionalidad
      • Hablar de su edad, de su identidad y de su profesión
      • Introducción del indefinido : " tout le monde "
      • Expresiones " c'est / il est " en forma interrogativa con inversión del sujeto
      • Situarse en el espacio : preposición de lugar : " dans "
      • Interrogación: " Qu'est-ce que...? "
      • Introducción: imperativo en forma afirmativa
      • La forma negativa
      • Introducción: diferencia entre " Tu " y " Vous "
      • Pronombres interrogativos: " Que ...?; Qui ? Où ? "
      • Adjetivos interrogativos: " Quel, quelle ? "
      • Disculparse, pedir perdón

 

  • VOCABULARIO
    • Los países
    • Las nacionalidades
    • Las profesiones
    • Expresiones de la vida diaria

 

  • ESTRATEGIAS
    • Ejercicios interactivos:
      • Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas
    • Pronunciación:
      • Escucha y repetición
      • Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes
      • Asociar las preguntas a las respuestas
      • Frases que completar
    • Comprensión del oral:
      • Encontrar a forma correcta
      • Preguntas tipo test
      • Doblar la película
      • Encontrar las frases sinónimas

 

  • APTITUDES
    • Saber reconocer y respetar las convenciones culturales propias de los países francófonos
    • Motivación y perseverancia
    • Curiosidad e iniciativa

 

  • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 5: VOCABULARIO Y EXPRESIONES RELACIONADAS CON UN ÁMBITO ESPECÍFICO

 

  • PRESENTARSE, SALUDAR Y DESPEDIRSE//EL ALFABETO
  • CANTIDADES Y COLORES
  • LOS DÍAS, LOS MESES DEL AÑO Y LAS ESTACIONES//TELEFONEAR
  • PAÍSES Y NACIONALIDADES//MÉTODOS DE PAGO//LA HORA
  • UBICACIÓN Y MOVIMIENTOS//DIRECCIONES
  • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 6: ESCUCHA Y PRACTICA
    • SITUACIONES: COMPRA EN DUTY-FREE, PUERTA DE EMBARQUE, SUBIDA AL AVIÓN.
    • DIÁLOGOS: MUCHO GUSTO EN CONOCERLA.
    • CONSOLIDACIÓN DE VOCABULARIO GENERAL.
    • PRUEBA DE EVALUACIÓN.

 

  1. UNIDAD 7: PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 8: EL TRABAJO DE MARIE. SU PRIMER DÍA
    • ESTRUCTURAS GRAMATICALES Y ACTOS DE PALABRA
      • Introducción : pedir y dar la hora
      • La expresión : " il y a " // “il n´y a pas de” + forma con inversión del sujeto
      • Plurales
      • Hablar de sobre lugar de trabajo
      • Adjetivos interrogativos: " Quel, quelle ? "
      • Pedir y dar la hora
      • Adjetivos posesivos: "sa/ son/ leur/ leurs"
      • Hablar de su día de trabajo
      • Adjetivos interrogativos: " Quel, quelle ? "
      • Adjetivos demostrativos: " ce/ ces "
      • Expresión de la similitud: " également/ aussi - non plus "
      • Reanudación : " il y a / il n'y a pas " + forma interrogativa con inversión del sujeto
      • Adjetivos posesivos : " sa/ son/ leur/ leurs "
      • Indicador temporal : " jusqu'à "
      • Pronombre interrogativo: " comment ? "
      • Dar una opinión, una valoración

 

  • VOCABULARIO
    • El trabajo
    • Introducción: los días de la semana
    • Introducción: los ordinales: "premier, deuxième, troisième", etc.
    • El cine
    • La fecha
    • Los momentos del día
    • Saludos en función del momento del día
    • La hora

 

  • ESTRATEGIAS
    • Ejercicios interactivos:
      • Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas.
    • Pronunciación:
      • Escucha y repetición
      • Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes
      • Asociar las preguntas a las respuestas
      • Frases que completar
      • Doblar la película
      • Encontrar las grases sinónimas

 

  • APTITUDES
    • Valorar todas las profesiones de la misma manera
    • No discriminar en función del género o de la situación profesional
    • Esfuerzo personal
    • Curiosidad e iniciativa

 

  • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 9: HABLAR SOBRE UNO MISMO
    • ESTRUCTURAS GRAMATICALES Y ACTOS DE PALABRA
      • Reanudación: los adjetivos
      • Preposiciones de lugar: "à la plage, à la maison, en réunion"
      • Hablar de sus gustos: "aimer"
      • Verbos del primer grupo en " -er " en presente de indicativo
      • Principales verbos en presente de indicativo : "courir,prendre, aller, avoir, vivre, lire, rendre visite à"
      • Verbos pronominales en presente de indicativo : "se réveiller"
      • Expresar la frecuencia : "tous les matins"
      • Preposiciones de lugar: " dans, sur "
      • Preposición " à " y su contracción " au "
      • Principales verbos en presente de indicativo
      • Indicadores temporales : " tôt, en avance, après "
      • Hablar de acciones de la vida diaria
      • Introducción : expresión de la cantidad : " peu de "
      • Introducción : expresión de la finalidad : " pour "

 

  • VOCABULARIO
    • El alimento
    • Las comidas
    • Las profesiones
    • El dinero
    • Los números hasta 30

 

  • ESTRATEGIAS
    • Ejercicios interactivos:
      • Reconstruir un diálogo a partir de frases desordenadas
    • Pronunciación:
      • Escucha y repetición
      • Asociar las frases y las palabras a imágenes correspondientes.
      • Asociar las preguntas a las respuestas
      • Frases que completar
      • Doblar una película
      • Encontrar las frases sinónimas

 

  • APTITUDES
    • Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de las lenguas
    • Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo

 

  • VOCABULARIO ADICIONAL

 

  • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 10: EL DÍA A DÍA DE UN ALCALDE
    • ESTRUCTURAS GRAMATICALES Y ACTOS DE PALABRA
      • Preposiciones de tiempo : " après "
      • Reanudación: artículos indefinidos
      • Principales verbos en presente de indicativo
      • Adverbio de frecuencia : " d'habitude "
      • Hacer esperar a alguien
      • Indicador temporal : " plus tard "
      • Expresión de la frecuencia : " tous les jours, par jour, généralement, parfois "
      • Introducción : imperativo : " asseyez-vous, allons "
      • Introducción : pronombre sujeto : " ON "
      • Principales verbos en presente de indicativo
      • Expresar un gusto
      • Pronombre interrogativo: " Pourquoi? "
      • Expresión de la frecuencia
      • Introducción: condicional de cortesía: " pourriez-vous...? "
      • Principales verbos en presente de indicativo
      • Hablar de un día habitual

 

  • VOCABULARIO
    • Actividades de la vida diaria
    • Pluriels irréguliers: une personne/ des gens
    • La frecuencia
    • El trabajo
    • La hora

 

  • ESTRATEGIAS
    • Ejercicios interactivos:
      • Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas
    • Pronunciación:
      • Escucha y repetición
      • Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes
      • Asociar las preguntas a las respuestas
      • Frases que completar
      • Doblas una película
      • Encontrar y unir las frases sinónimas

 

  • APTITUDES
    • Actitud receptiva y positiva hacia el aprendizaje de las lenguas
    • Darse cuenta del progreso realizado y saber valorarlo

 

  • VOCABULARIO COMPLEMENTARIO

 

  • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 11: LA TÍPICA AMA DE CASA FRANCESA
    • ESTRUCTURAS GRAMATICALES Y ACTOS DE PALABRA
      • Pronombre interrogativo: " Quand? "
      • Describir un día habitual
      • Conectores lógicos: " ensuite, puis "
      • Revisión : forma interrogativa con inversión del sujeto
      • Pronombre interrogativo: " Où? "
      • Situarse en el espacio: preposición de lugar: " à côté de "
      • Hablar de un día habitual
      • Expresión de la cantidad
    • VOCABULARIO
      • Nacionalidades
      • La hora
      • El trabajo
      • Las actividades de la vida diaria
    • ESTRATEGIAS
      • Reconstituir un diálogo a partir de frases desordenadas
      • Pronunciación: escucha y repetición
      • Asociar las frases y las palabras a las imágenes correspondientes
      • Asociar las preguntas a las respuestas
      • Frases que completar
      • Comprensión escrita
    • APTITUDES
      • Descubrir aspectos culturales en diferentes ámbitos
      • Respeto hacia las demás culturas
      • No discriminar por el género
    • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 12: VOCABULARIO Y EXPRESIONES RELACIONADAS CON UN ÁMBITO ESPECÍFICO

 

  • TRANSPORTE: TRANSPORTES PÚBLICOS
  • TRANSPORTE: EN EL TAXI//EN EL AUTOBÚS
  • TRANSPORTE: SEÑALES DE TRÁFICO
  • TRANSPORTE: CONSOLIDACIÓN
  • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 13: ESCUCHA Y PRACTICA
    • SITUACIONES TÍPICAS: DURANTE EL VUELO, EN LA ADUANA
    • DIÁLOGOS: ¿CUÁL ES VUESTRA RUTINA DIARIA?
    • VOCABULARIO ADICIONAL
    • PRUEBA DE EVALUACIÓN

 

  1. UNIDAD 14: PRUEBA DE EVALUACIÓN

08/09/2016
Curso de francés

He aprendido mucho con este curso, ahora comenzaré con el A2!

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