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Curso Especialista en Psicología

Curso de psicología diseñado para dotar al alumnado de los conocimientos esenciales sobre psicología elemental, permitiendole adquirir una formación complementaria y de excelencia en este campo. El curso se descompone en 14 temas que abordan los conceptos más fundamentales de la psicología, permitiendo que el alumno adquiera una visión de conjunto.

dot Definición de psicología: Evaluación psicológica y clínica, conocimiento de las habilidades terapéuticas, determinación de las bases de la psicología evolutiva y aproximación a la diagnósis psicopatológica.

dot Tratamientos psicológicos: Aproximación a los distintos tratamientos psicológicos y psiquiátricos. Renocer los distintos roles profesionales que aplican estos tratamientos, determinación de la eficacia de los tratamientos mientras indicadores de evaluación específicos.

dot Nociones de psicolígia elemental: Perspectiva de la salud desde el punto de vista de los aspectos emocionales implicados. Motivación, frustración, conflicto y aplicaciones de la psicoterapia para la salud mental.

dot Psicopatología infantil y en la adolescencia: Conceptos de salud y enfermedad, evaluación, diagnosis y análisis de los distintos trastornos más comunes: TDAH, ansiedad, agresividad, oposicionismo, alimentarios, del sueño, de las habilidades motoras, del aprendizaje, del lenguaje, necesidades educativas especiales etc. 

dot Psicología en adultos: Trastornos paranoide, esquizoide, esquizotópico, histriónico, narcisista, antisocial, límite, por evitación, por dependencia, obsesivo-compulsivo...

dot Otros trastornos: Somatomorfos, disociativos, facticios y de simulación. 

dot Esquizofrenia y psicosis: Sintomatología, subtipos clasificatorios y trastornos relacionados.

dot Trastornos sexuales: Disfunciones, parafilias y no especificados.

dot Trastornos del sueño y por alimentación: Trastornos primarios del sueño, relación con otros trastornos psicológicos. Trastornos alimentarios, obesidad, anorexia, bulimia. 

dot Trastornos por consumo de sustancias psicoactivas: Trastornos derivados del consumo. Alcoholismo, psicoactivos, juego patológico, trastorno del control de impulsos.

dot Psicología aplicada a situaciones especiales: Pacientes de cáncer, SIDA y terminales. Comunicación social.

Este curso a distancia otorga una base fundamentada en los conceptos más elementales de la psicología tradicional, permitiendo que el alumno adquiera un conocimiento profundo de esta disciplina. 

Objetivos

dot Adquirir habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo psicólogo/a necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable

punto-fucsia Aprender a crear un itinerario de la evolución del niño, haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los doce años. 

punto-fuscia3 Adquirir nociones psicológicas básicas y conocer los tratamientos psicológicos.

punto-fuscia3 Tratar la intervención psicológica en aquellas situaciones más especiales como son las enfermedades terminales.

Materiales

CURSO A DISTANCIA

dot Dos manuales teóricos

dot Un cuadero de prácticas

2 Manuales, 1 Cuaderno - GES Formación

Metodología

CURSO A DISTANCIA

La metodología a seguir se basa en ir leyendo el  manual teórico del Curso de Psicología e ir cumplimentando los ejercicios de autoevaluación y en su caso los supuestos prácticos que se encuentran al final del manual.

Para el curso a distancia esta será la metodología a aplicar, ideada para garantizar un aprendizaje real de los contenidos. Además el alumno tendrá a su disposición el contacto de su tutor personal especializado en Psicología, al que podrá consultarle dudas sobre los temas y ejercicios, notificarle el estado de sus estudios y cualquier cuestión relacionada con el estudio del curso a distancia.

Evaluación

EVALUACIÓN DEL CURSO A DISTANCIA

Para la evaluación del curso de técnico especialista en psicología, el alumno deberá hacernos llegar el cuaderno de ejercicios y en su caso los supuestos prácticos realizados. Tras comprobar que el alumno ha cumplimentado y superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables, le será entregada su titulación y será incluído en la bolsa de empleo de GES Formación. Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.

Salidas Profesionales

Tick Asistente de psicólogo

Tick Asesor psicológioco

Tick Apoyo escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA

  1. Introducción a la Psicología Clínica
  2. Evaluación Psicológica y Clínica
    • La importancia científica de los modelos
    • Modelo psicométrico del atributo
    • Modelo médico
    • Modelo Dinámico
    • Modelo fenomenológico
    • La evaluación conductual
    • Implicaciones evaluativas de la Psicología Cognitiva
    • Modelos integradores: enfoque bio-psico-social
  3. Habilidades del terapeuta

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS

  1. Introducción a los tratamientos psicológicos
  2. ¿Qué es un tratamiento psicológico?
  3. Psicólogo y Psiquiatra
  4. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
    • Psiquiatras
    • Psicólogos
  5. Momento para el tratamiento y sus tipos
  6. Dónde encontrar tratamientos psicológicos
    • Centros públicos
    • Centros privados
  7. Eficacia de los tratamientos psicológicos
  8. Evaluar la eficacia de los tratamientos
    • Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico
    • Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
    • Tratamientos considerados eficaces
    • Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
    • Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
    • El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS

  1. Concepto de salud
    • Salud y enfermedad
    • Protección de la salud
    • Factores que determinan la salud
  2. Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
  3. La motivación
  4. Frustración y conflicto
  5. Salud mental y psicoterapia
  6. Diagnóstico y clasificaciones
    • Diagnóstico diferencial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOLOGÍA INFANTIL

  1. Introducción a la Psicología Clínica Infantil
  2. Conceptos de salud y enfermedad
    • Prevención primaria
    • Prevención secundaria
    • Prevención terciaria
  3. Otros conceptos relacionados
    • Comportamiento anormal
    • Anormalidad extrínseca
    • Prevalencia
    • Incidencia
  4. Evaluación y diagnóstico
    • Métodos de evaluación
    • Métodos para el diagnóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I

  1. Introducción a la Psicopatología infantil
  2. Trastornos de ansiedad
    • Trastorno de ansiedad por separación
  3. Trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta
    • Trastorno negativista desafiante
    • Trastorno explosivo intermitente
    • Trastorno de la conducta
  4. Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
    • Pica
    • Trastorno de rumiación
    • Trastorno de evitación/restricción de la ingestión de alimentos
    • Anorexia y bulimia nerviosa
  5. Trastornos de la excreción
    • Enuresis
    • Encopresis
    • Otro trastorno de la excreción especificado
    • Trastorno de la excreción no especificado
  6. Trastornos del sueño-vigilia
    • Trastornos del despertar del sueño no REM
    • Trastorno de pesadillas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

  1. Trastornos del desarrollo neurológico.
    • Discapacidades intelectuales
    • Retraso global del desarrollo
    • Discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) no especificada
  2. Trastornos de la comunicación
  3. Trastorno del espectro del autismo
  4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    • Causas
    • Tratamiento
  5. Trastorno especifico del aprendizaje
  6. Trastornos motores
    • Trastorno del desarrollo de la coordinación
    • Trastorno de movimientos estereotipados
    • Trastornos de tics
    • Otros trastornos del desarrollo neurológico
  7. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
    • Trastorno de apego reactivo
    • Trastorno de relación social desinhibida
    • Trastorno de estrés post traumático

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DEPRESIVOS

  1. Introducción a los trastornos depresivos
  2. Trastornos depresivos
    • Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo
    • Trastorno de depresión mayor
    • Trastorno depresivo persistente (distimia)
    • Trastorno disfórico premenstrual
    • Trastorno depresivo inducido por una sustancia/medicamento
    • Trastorno depresivo debido a otra afección médica
    • Otro trastorno depresivo especificado
    • Otro trastorno depresivo no especificado
  3. Especificadores para trastornos depresivos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DE ANSIEDAD

  1. Introducción a los trastornos de ansiedad
  2. Trastorno de ansiedad por separación
  3. Mutismo selectivo
  4. Fobia específica
  5. Trastorno de ansiedad social (fobia social)
  6. Trastorno de pánico
  7. Agorafobia
  8. Trastorno de ansiedad generalizada
  9. Trastorno de ansiedad inducido por sustancias/medicamentos
  10. Trastorno de ansiedad debido a otra afección médica
  11. Otro trastorno de ansiedad especificado
  12. Otro trastorno de ansiedad no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO Y TRASTORNOS RELACIONADOS

  1. Introducción a los trastornos obsesivos compulsivos
  2. Trastorno obsesivo-compulsivo
  3. Trastorno dismórfico corporal
  4. Trastorno de acumulación
  5. Tricotilomanía (trastorno de arrancarse el pelo)
  6. Trastorno de excoriación (rascarse la piel)
  7. Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados inducidos por sustancias/medicamentos
  8. Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados debido a otra afección médica
  9. Otro trastorno compulsivo-obsesivo y trastornos relacionados especificados
  10. Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados no especificados

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS RELACIONADOS CON TRAUMAS Y FACTORES DE ESTRÉS

  1. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
  2. Trastorno de apego reactivo
  3. Trastorno de relación social desinhibida
  4. Trastorno de estrés postraumático
  5. Trastorno de estrés agudo
  6. Trastorno de adaptación
  7. Otro trastorno relacionado con traumas y factores de estrés especificado
  8. Trastorno relacionado con traumas y factores de estrés no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS DISOCIATIVOS, TRASTORNOS DE SÍNTOMAS SOMÁTICOS Y TRASTORNOS RELACIONADOS

  1. Trastornos disociativos
    • Trastorno de identidad disociativo
    • Amnesia disociativa
    • Trastorno de despersonalización/desrealización
    • Otro trastorno disociativo especificado
    • Trastorno disociativo no especificado
  2. Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados
    • Trastorno de síntomas somáticos
    • Trastorno de ansiedad por enfermedad
    • Trastorno de conversión (trastorno de síntomas neurológicos funcionales)
    • Factores psicológicos que influyen en otras afecciones médicas
    • Trastorno facticio
    • Otro trastorno de síntomas somáticos y trastornos relacionados especificados
    • Trastorno de síntomas somáticos y trastornos relacionados no especificados

UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

  1. Personalidad normal VS personalidad patológica
  2. Trastorno general de la personalidad
  3. Trastornos de la personalidad. Grupo A.
    • Trastorno de la personalidad paranoide
    • Trastorno de la personalidad esquizoide
    • Trastorno de la personalidad esquizotípica
  4. Trastornos de la personalidad: Grupo B
    • Trastorno de la personalidad antisocial
    • Trastorno de la personalidad límite
    • Trastorno de la personalidad histriónica
    • Trastorno de la personalidad narcisista
  5. Trastorno de la personalidad: Grupo C
    • Trastorno de la personalidad evasiva
    • Trastorno de la personalidad dependiente
    • Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva
  6. Otros trastornos de la personalidad
    • Cambio de la personalidad debido a otra afección médica
    • Otro trastorno de la personalidad especificado
    • Trastorno de la personalidad no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESPECTRO DE LA ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOS

  1. Introducción al espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
  2. Trastorno esquizotípico (de la personalidad)
  3. Trastorno delirante
  4. Trastorno psicótico breve
  5. Trastorno esquizofreniforme
  6. Esquizofrenia
  7. Trastorno esquizoafectivo
  8. Trastorno psicótico inducido por sustancias/medicamentos
  9. Trastorno psicótico debido a otra afección médica
  10. Catatonía
    • Catatonía asociada a otro trastorno mental (especificador de catatonía)
    • Trastorno catatónico debido a otra afección médica
    • Catatonía no especificada
  11. Otro trastorno del espectro de la esquizofrenia especificado y otro trastorno psicótico
  12. Trastorno del espectro de la esquizofrenia no especificado y otro trastorno psicótico

UNIDAD DIDÁCTICA 14. TRASTORNO BIPOLAR Y TRASTORNOS RELACIONADOS

  1. Introducción al Trastorno bipolar
  2. Trastorno Bipolar I
  3. Trastorno Bipolar II
  4. Trastorno ciclotímico
  5. Trastorno bipolar y trastorno relacionado inducido por sustancias/medicamentos
  6. Trastorno bipolar y trastorno relacionado debido a otra afección médica
  7. Otro trastorno bipolar y trastorno relacionado especificado
  8. Trastorno bipolar y trastorno relacionado no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 15. TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y DE LA INGESTIÓN DE ALIMENTOS

  1. Introducción a los trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
  2. Pica
  3. Trastorno de rumiación
  4. Trastorno de evitación/restricción de la ingestión de alimentos
  5. Anorexia nerviosa
  6. Bulimia nerviosa
  7. Trastorno de atracones
  8. Otro trastorno alimentario o de la ingestión de alimentos especificado
  9. Trastorno alimentario o de la ingestión de alimentos no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 16. TRASTORNOS DEL SUEÑO-VIGILIA

  1. Introducción a los trastornos del sueño-vigilia
  2. Trastorno de insomnio
  3. Trastorno de hipersomnia
  4. Narcolepsia
  5. Trastornos del sueño relacionados con la respiración
    • Apnea e hipopnea obstructiva del sueño
    • Apnea central del sueño
    • Hipoventilación relacionada con el sueño
    • Trastornos del ritmo circadiano de sueño-vigilia
  6. Parasomnias
    • Trastornos del despertar del sueño no REM
    • Trastorno de pesadillas
    • Trastorno del comportamiento del sueño REM
    • Síndrome de las piernas inquietas
  7. Trastorno del sueño inducido por sustancias/medicamentos
  8. Otros trastornos relacionados
    • Trastorno de insomnio especificado
    • Trastorno de insomnio no especificado
    • Otro trastorno de hipersomnia
    • Trastorno de hipersomnia no especificado
    • Otro trastorno del sueño-vigilia especificado
    • Trastorno del sueño-vigilia no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 17. DISFUNCIONES SEXUALES, DISFORIA DE GÉNERO Y TRASTORNOS PARAFÍLICOS

  1. Introducción a las disfunciones sexuales
    • Eyaculación retardada
    • Trastorno eréctil
    • Trastorno orgásmico femenino
    • Trastorno del interés/excitación sexual femenino
    • Trastorno de dolor genito-pélvico/penetración
    • Trastorno de deseo sexual hipoactivo en el varón
    • Eyaculación prematura (precoz)
    • Disfunción sexual inducida por sustancias/medicamentos
    • Otra disfunción sexual especificada
    • Disfunción sexual no especificada
  2. Disforia de género
    • Disforia de género en niños
    • Disforia de género en adolescentes y adultos
    • Otra disforia de género especificada
    • Disforia de género no especificada
  3. Trastornos parafílicos
    • Trastorno por voyeurismo
    • Trastorno de exhibicionismo
    • Trastorno de frotteurismo
    • Trastorno de masoquismo sexual
    • Trastorno de sadismo sexual
    • Trastorno de pedofilia
    • Trastorno de fetichismo
    • Trastorno de travestismo
    • Otro trastorno parafílico especificado
    • Trastorno parafílico no especificado

 

UNIDAD DIDÁCTICA 18. TRASTORNOS DESTRUCTIVOS DEL CONTROL DE LOS IMPULSOS Y DE LA CONDUCTA

  1. Introducción a los trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta
  2. Trastorno negativista desafiante
  3. Trastorno explosivo intermitente
  4. Trastorno de la conducta
  5. Trastorno de la personalidad antisocial
  6. Piromanía
  7. Cleptomanía
  8. Otro trastorno destructivo, del control de los impulsos y de la conducta, especificado
  9. Trastorno destructivo, del control de los impulsos y de la conducta, no especificado

UNIDAD DIDÁCTICA 19. TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS Y TRASTORNOS ADICTIVOS

  1. Introducción a los trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos
  2. Trastornos relacionados con el alcohol
  3. Trastornos relacionados con la cafeína
  4. Trastorno relacionados con el cannabis
  5. Trastornos relacionados con alucinógenos
  6. Trastornos relacionados con los inhalantes
  7. Trastornos relacionados con los opiáceos
  8. Trastornos relacionados con los sedantes, hipnóticos o ansiolíticos
  9. Trastornos relacionados con los estimulantes
  10. Trastornos relacionados con el tabaco
  11. Trastornos relacionados con otras sustancias (o sustancias desconocidas)
  12. Trastornos inducidos por otras sustancias (o sustancias desconocidas)
  13. Trastornos no relacionados con sustancias

UNIDAD DIDÁCTICA 20. TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS

  1. Introducción a los trastornos neurocognitivos
  2. Síndrome confusional
  3. Otro síndrome confusional especificado
  4. Síndrome confusional no especificado
  5. Trastornos neurocognitivos mayores y leves
    • Trastorno neurocognitivo mayor
    • Trastorno neurocognitivo leve
    • Trastorno neurocognitivo mayor o leve debido a enfermedad de Alzheimer
    • Trastorno neurocognitivo frontotemporal mayor o leve
    • Trastorno neurocognitivo mayor o leve con cuerpos de Lewy
    • Trastorno neurocognitivo vascular mayor o leve
    • Trastorno neurocognitivo mayor o leve debido a un traumatismo cerebral
    • Trastorno neurocognitivo mayor o leve inducido por sustancias/medicamentos
    • Trastorno neurocognitivo mayor o leve debido a infección por VIH
    • Trastorno neurocognitivo mayor o leve debido a enfermedad por priones
    • Trastorno neurocognitivo mayor o leve debido a la enfermedad de Parkinson
    • Trastorno neurocognitivo mayor o leve debido a la enfermedad de Huntington
    • Otros trastornos

UNIDAD DIDÁCTICA 21. TRASTORNOS MOTORES INDUCIDOS POR MEDICAMENTOS Y OTROS EFECTOS ADVERSOS DE LOS MEDICAMENTOS

  1. Introducción a los trastornos motores inducidos por medicamentos y otros efectos adversos
  2. Parkisonismo inducido por neurolépticos. Parkisonismo inducido por otros medicamentos
  3. Síndrome neuroléptico maligno
  4. Distonía aguda inducida por medicamentos
  5. Acatisia aguda inducida por medicamentos
  6. Discinesia tardía
  7. Distonía tardía. Acatisia tardía
  8. Temblor postural inducido por medicamentos
  9. Otro trastorno motor inducido por medicamentos
  10. Síndrome de suspensión de antidepresivos
  11. Otro efecto adverso de medicamentos

UNIDAD DIDÁCTICA 22. OTROS PROBLEMAS QUE PUEDEN SER OBJETO DE ATENCIÓN CLÍNICA

  1. Introducción a otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica
  2. Problemas de relación
    • Problemas relacionados con la educación familiar
    • Otros problemas relacionados con el grupo primario
  3. Maltrato, abuso y negligencia
    • Maltrato infantil y problemas de negligencia
  4. Problemas educativos y laborales
  5. Problemas de vivienda y económicos
  6. Otros problemas relacionados con el entorno social
  7. Problemas relacionados con delincuencia o interacción con el sistema legal
  8. Otros encuentros con los servicios sanitarios para asesoramiento y consejo médico
  9. Problemas relacionados con otras circunstancias psicosociales, personales o ambientales
  10. Otras circunstancias de la historia personal

27/09/2016
Opinión

Estoy muy satisfecha con el curso, me ha servido para ampliar mi formación y he aprendido muchas cosas. Personalmente, la parte que más me ha gustado ha sido la de psicología infantil.

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