Curso de Auxiliar de Educación Infantil y Psicología Infantil. Atención a las Necesidades Educativas Especiales

Precio original: 1.214,29 €
Beca: 364,29 €
Precio final: 850,00 €
Plazos
850.00 €
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550 horas de formación
Modalidad Distancia y/u Online
TUTORIZACIÓN PERSONALIZADA
GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE PRÁCTICAS
FINANCIACIÓN SIN INTERESES
AGENCIA DE COLOCACIÓN
Certificado Aenor

Contenido del pack formativo

  • Carta de presentación
  • Guía del alumno
  • 5 manuales teóricos
  • Maletín porta documentos
  • Bolígrafo
  • Acceso a Plataforma Virtual

Metodología

La metodología de aprendizaje para el Curso de Auxiliar de Educación Infantil y Psicología Infantil. Atención a las Necesidades Educativas Especiales consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.

Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.

Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Curso de Auxiliar de Educación Infantil y Psicología Infantil. Atención a las Necesidades Educativas Especiales.

Evaluación

Para proceder a la evaluación del Curso de Auxiliar de Educación Infantil y Psicología Infantil. Atención a las Necesidades Educativas Especiales, se deberán realizar todas las actividades y ejercicios propuestos.

Una vez se compruebe que se han superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables del Curso de Auxiliar de Educación Infantil y Psicología Infantil. Atención a las Necesidades Educativas Especiales, le será entregada su titulación.

Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas, podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.

Matrícula

Esta acción formativa tiene abierto su periodo de matrícula. La dirección del centro podrá cerrar dicho periodo en cualquier momento.

La vigencia de las condiciones ofertadas se mantendrá durante un periodo de 7 días naturales desde que se haya proporcionado la información a la persona interesada.

Duración

Esta acción formativa tiene un total de 550 horas lectivas.

Al tratarse de una formación individual, la fecha de inicio será el momento en el que un alumno/a se matricule, y la fecha de finalización será 11 meses después.

Destinatarios y requisitos

Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.

Profesorado

El profesorado que imparte y/o tutoriza esta acción formativa cuenta con la capacitación pedagógica y/o experiencia laboral suficiente.

Se podrá contactar con el profesorado y/o tutores mediante correo electrónico, con un plazo máximo de respuesta de 48 horas (días laborables).

BLOQUE I. AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL

TEMA 1. Desarrollo del niño de 0 a 6 años (I)

TEMA 2. Desarrollo del niño de 0 a 6 años (II)

TEMA 3. El lenguaje y su desarrollo

TEMA 4. Psicomotricidad infantil

TEMA 5. Hábitos y autonomía personal

TEMA 6. Alimentación y nutrición en educación infantil

TEMA 7. La higiene en la etapa infnatil

TEMA 8. Actividad y descanso infantil

TEMA 9. Enfermedades y accidentes infantiles

TEMA 10. Trastornos de conducta

TEMA 11. El juego en educación infantil

TEMA 12. El juguete

TEMA 13. Organización del aula de educación infantil

 

BLOQUE II. ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE)

TEMA 1. Evolución histórica de la educación especial

TEMA 2. Respuestas legislativas a las necesidades específicas de apoyo educativo

TEMA 3. El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

TEMA 4. Atención a la diversidad

TEMA 5. Aplicación de técnicas de movilidad en los desplazamientos por el centro educativo del acnee

TEMA 6. Programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del acnee

TEMA 7. Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales

TEMA 8. Autonomía e higiene en el aseo del acnee

TEMA 9. Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales

TEMA 10. Hábitos y autonomía en la alimentación del acnee, en el comedor escolar

 

BLOQUE III. PSICOLOGÍA INFANTIL

TEMA 1. Historia de la psicología infantil

TEMA 2. El desarrollo del niño de 0-6 años

TEMA 3. El niño de 6-12 años

TEMA 4. Principales alteraciones en la infancia

TEMA 5. Principales técnicas de modificación de conducta

TEMA 6. Los problemas de comportamiento

TEMA 7. Problemas en el control de esfínteres

TEMA 8. Alteraciones del sueño

TEMA 9. Los trastornos generalizados del desarrollo en la infancia

TEMA 10. Las personas con discapacidad intelectual

TEMA 11. Altas capacides intelectuales

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Formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional. Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad salvo por vías de acreditación de competencias profesionales, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición según requisitos de la convocatoria.

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