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Curso de Gestor de la Formación

300 horas de formación
Modalidad Distancia
Certificado Aenor

Con la realización de este curso de Gestor de la Formación, obtendrás los conocimientos y las destrezas necesarias para ser capaz de detectar las necesidades formativas en la empresa, diseñar programas de formación en función de las necesidades y los objetivos; evaluar los aprendizajes y las acciones formativas; desarrollar el talento del componente humano de la empresa y estar al tanto de las peculiaridades y metodología de la formación continua no reglada.

Asimismo, adquirirás las destrezas necesarias para realizar una excelente labor, detectando de forma eficaz las necesidades existentes y ofreciendo alternativas de resolución de forma adecuada, solucionando los posibles contratiempos que pudieran surgir.

Formarte en este ámbito te abrirá las puertas de acceso al mercado laboral siendo necesario contar con profesionales especializados en este campo de trabajo.

Objetivos

dot Como objetivo general del curso gestor de la formación podemos establecer el proporcionar a los alumnos los conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo la gestión de planes formativos.

Materiales

CURSO A DISTANCIA

dot Un manual teórico

dot Un cuaderno de formación

1 libro, 1 cuaderno, GES Formación

Metodología

CURSO A DISTANCIA

La metodología a seguir se basa en ir leyendo el  manual teórico del  Curso de Gestor de Formación e ir cumplimentando los ejercicios de autoevaluación y en su caso los supuestos prácticos que se encuentran al final del manual.

Para el curso a distancia esta será la metodología a aplicar, ideada para garantizar un aprendizaje real de los contenidos. Además el alumno tendrá a su disposición el contacto de su tutor personal especializado en Gestión de la Formación, al que podrá consultarle dudas sobre los temas y ejercicios, notificarle el estado de sus estudios y cualquier cuestión relacionada con el estudio del curso a distancia.

Evaluación

EVALUACIÓN DEL CURSO A DISTANCIA

Para la evaluación del Curso de Gestor de Formación, el alumno deberá hacernos llegar el cuaderno de ejercicios y en su caso los supuestos prácticos realizados. Tras comprobar que el alumno ha cumplimentado y superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables, le será entregada su titulación y será incluído en la bolsa de empleo de GES Formación. Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.

TEMA 1. EL PLAN DE FORMACIÓN

  1. Las Organizaciones: Características, Tipos, Estructura

  2. Formación. Modalidades

  3. Niveles De Intervención En La Planificación De La Formación

  4. Elementos En El Diseño De La Formación

 

TEMA 2. DESARROLLO DEL TALENTO.

  1. Introducción.

  2. ¿Qué Es La Administración Del Talento Humano?

  3. Definición De Recursos Y Talento Humano.

  4. ¿Por Qué La Administración Del Talento Humano Es Importante?

  5. Desarrollo De Una Filosofía Propia De La Administración Del Talento Humano.

  6. Proceso De Formación Y Desarrollo Del Talento Humano.

  7. Enfoque De Diagnóstico A La Formación.

  8. Estimación De Las Necesidades De Formación.

  9. Selección Y Diseño De Los Programas De Formación.

  10. Elección Del Contenido De La Formación.

  11. Elección De Los Métodos Para Impartir Información.

  12. La Motivación.

  13. Un Modelo De Expectativas Del Proceso De Motivación.

 

TEMA 3. REQUISITOS COMPETENCIALES DEL SERVICIO DE FORMACIÓN

  1. Qué Mirar Para Encontrar Las Necesidades De Formación

  2. Problemas, Cambios Y Proyectos De Carácter Tecnológico

  3. Problemas De Calidad

  4. Problemas De Coste

  5. Problemas De Plazo

 

TEMA 4. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

  1. ¿Qué Impulsa Al Proceso De Formación? Necesidades

  2. Contenidos Generales De Un Plan De Formación

  3. Recursos Para La Implantación De Los Planes De Formación

  4. Nuevos Enfoques De La Formación

  5. Desarrollo Continuo De La Formación

  6. Recursos Materiales Para La Formación

  7. Metodos, Sistemas Formativos Y Gestión De La Planificación Operativa

 

TEMA 5. CÓMO DETECTAR NECESIDADES FORMATIVAS

  1. El Proceso De Analizar Los Puestos De Trabajo.

  2. El Analisis De La Informacion.

 

TEMA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS

  1. Contextualizados

  2. Diseño Formativo Y Desempeño

 

TEMA 7. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

 

TEMA 8. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

  1. Consideraciones Generales Sobre La Evaluación Del Aprendizaje

  2. Instrumentos Y Técnicas De Evaluación: Según Los Objetivos Y Tipos De Aprendizaje

  3. Características Técnicas De La Evaluación

 

TEMA 9. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS

  1. La Evaluación

  2. Evaluación Del Contexto

  3. Metodología De La Evaluación Del Diseño De La Formación

  4. Evaluación De Procesos Formativos

 

TEMA 10. MARKETING DE LA FORMACIÓN

  1. Publicidad Y Promoción De La Formacion

 

TEMA 11. FORMACIÓN OFICIAL NO REGLADA

  1. Escuelas Taller Y Casas De Oficio

  2. ¿Qué Son?

  3. ¿Qué Ofrecen?

  4. Duración Y Contenidos.

  5. ¿Cómo Se Solicita?

  6. ¿Quiénes Pueden Promover Una Escuela Taller, Casa De Oficios O Taller De Empleo?

  7. Financiación.

  8. Normativa De Aplicación Al Programa. Comunidades Con Las Competencias Transferidas

  9. Plan Fip (Formación En Inserción Profesional).

  10. Planificación De Las Acciones

  11. Programación De Los Cursos

  12. Acciones Formativas.

  13. Selección De Alumnos.

  14. Beneficiarios Del Plan F.I.P.

  15. Ayudas Y Becas A Los Alumnos

  16. Formación Del Profesorado.

  17. Formacion Continua

  18. Subdirección General.

  19. Fundación Tripartita Para La Formación En El Empleo.

  20. ¿Qué Es La Formación Profesional Para El Empleo?

  21. Iniciativas.

 

TEMA 12. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN CONTINUA

  1. Qué Es

  2. En Qué Consiste

  3. Cómo Hacerlo

  4. Conclusiones

  5. Cómo Evaluar Los Conocimientos Y Habilidades Adquiridos En La Formación

  6. Cómo Evaluar Los Comportamientos En El Puesto De Trabajo

  7. Cómo Evaluar El Impacto Sobre Parámetros Físicos De Explotación.

  8. Cómo Evaluar El Coste De La Formación

 

TEMA 13. LOS COSTES DE LA PLANIFICACIÓN OPERATIVA PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO

 

TEMA 14. AYUDAS PARA FORMACIÓN CONTINUA. CÓMO GESTIONAR LAS BONIFICACIONES EFICAZMENTE

  1. Formación Profesional Continua

  2. Trabajadores Que Pueden Optar A Esta Formación

  3. Formación Para Empresas

  4. Formación Para Trabajadores

  5. Requisitos Previos A La Bonificación

  6. Agrupación De Empresas Para La Gestión Integral Del Plan De Formación

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