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Curso Superior de Tutoría en la Etapa de Educación Secundaria

110 horas de formación
Modalidad Distancia
Certificado Aenor

Con la realización de este curso de Tutoría en la Etapa de Educación Secundaria, obtendrás los conocimientos y destrezas necesarias para el desarrollo de las habilidades personales y las capacidades profesionales necesarias para tutorizar grupos de secundaria atendiendo a los objetivos curriculares, pero también a la dimensión personal y social del alumno.

De esta manera, el tutor sabrá desarrollar las actividades en función de los objetivos propuestos sin descuidar las necesidades y particularidades físicas y psíquicas de sus alumnos.

Asimismo, adquirirás las habilidades necesarias para abordar cualquier problemática que se pueda dar entre el alumnado instaurando un ambiente de paz y respeto, ayudando en cada una de las preocupaciones e incertidumbres que puedan surgirles a lo largo del curso escolar.

Objetivos

dot Proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para describir y ubicar la función del tutor en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria.

punto-fucsia Presentar las distintas dimensiones a cultivar desde la tutoría con el alumnado de Secundaria.

punto-fucsia Describir los distintos ámbitos de intervención del tutor: general, individual y familiar. Analizar las habilidades que debe poseer un tutor para realizar una buena labor tutorial.

Materiales

CURSO A DISTANCIA

dot Un manual teórico

dot Un CD-ROM multimedia

dot Un cuadeno de evaluación

1 Manual, 1 Cuaderno, 1 CD - GES Formación

Metodología

CURSO A DISTANCIA

La metodología a seguir se basa en ir leyendo el  manual teórico del  Curso de Tutor en Educación Secundaria e ir cumplimentando los ejercicios de autoevaluación y en su caso los supuestos prácticos que se encuentran al final del manual.

Para el curso a distancia esta será la metodología a aplicar, ideada para garantizar un aprendizaje real de los contenidos. Además el alumno tendrá a su disposición el contacto de su tutor personal especializado en Pedagogía, al que podrá consultarle dudas sobre los temas y ejercicios, notificarle el estado de sus estudios y cualquier cuestión relacionada con el estudio del curso a distancia.

Evaluación

EVALUACIÓN DEL CURSO A DISTANCIA

Para la evaluación del Curso de Tutor en Educación Secundaria, el alumno deberá hacernos llegar el cuaderno de ejercicios y en su caso los supuestos prácticos realizados. Tras comprobar que el alumno ha cumplimentado y superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables, le será entregada su titulación y será incluído en la bolsa de empleo de GES Formación. Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.

TEMA 1. CONCEPTOS CLAVE

  1. Acción tutorial y tutoría

  2. Tipos de tutoría

  3. Principales temas a tratar

  4. Orientación escolar

  5. Plan de Acción Tutorial

  6. Asesoramiento educativo

  7. Enfoques Del Asesoramiento Educativo

 

TEMA 2. DIMENSIONES A CULTIVAR EN LA TUTORÍA

  1. La dimensión personal

  2. La Dimensión Curricular

  3. La Dimensión Académico-Laboral

  4. Áreas transversales

 

TEMA 3. EL TUTOR

  1. Identidad del tutor

  2. Cualidades del tutor

  3. Funciones del tutor

 

TEMA 4. HABILIDADES SOCIALES DEL TUTOR

  1. Introducción

  2. Habilidades conversacionales

  3. El diálogo en situaciones conflictivas

  4. La escucha

  5. Asertividad

  6. La empatía

  7. Compromiso

  8. Respeto

  9. Habilidades del tutor en la entrevista

 

TEMA 5. LA TUTORÍA EN GRUPO

  1. Dinámicas de presentación

  2. Dinámicas para la convivencia

  3. Educación para la Salud

  4. Educación Vial

  5. Educación Ambiental

  6. Educación Intercultural

  7. Orientación Académico-Profesional

 

TEMA 6. LA TUTORÍA INDIVIDUAL

  1. La tutoría individual

  2. Recogida de información del alumno

  3. La orientación

 

TEMA 7. LA TUTORÍA DEL ALUMNADO CON PARTICULARIDADES PSÍQUICAS Y

  1. COGNITIVAS

  2. Tutoría del alumnado con altas capacidades intelectuales

  3. Tutoría del alumnado con síndrome de Down

  4. Tutoría del alumnado hiperactivo

  5. Tutoría del alumnado con capacidades intelectuales límite

 

TEMA 8. LA TUTORÍA DEL ALUMNADO CON PARTICULARIDADES FÍSICAS Y

  1. SENSORIALES

  2. Tutoría del alumnado con alumnos ciegos y deficientes visuales

  3. Tutoría del alumnado sordo

  4. Tutoría del alumnado con torpeza motriz

  5. Tutoría del alumnado con particularidades físicas distintas del estándar: "delgados" y "gordos",

  6. "altos" y "bajos"

 

TEMA 9. LA TUTORÍA DEL ALUMNADO CON ESTILOS COGNITIVOS DISTINTOS

  1. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo experto

  2. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo organizador

  3. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo comunicativo

  4. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo estratega

 

ANEXO I. ACTIVIDADES DE PRESENTACIÓN

ANEXO II. ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO

ANEXO III. ACTIVIDADES DE COOPERACIÓN

ANEXO IV. ACTIVIDADES DE DISTENSIÓN

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